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【摘要】慈光2025年度-进步小明星进步宝宝：宇宇（化名）性别：男年龄：7岁上课日期: 2024年9月-2025年4月刚来本中心的情况：宇宇刚到慈光时，初期评估显示认知功能发育迟缓，理解能力不足、同时存在明显的手部精细动作 ...
【摘要】爱暖星途，点亮星空——爱心人士专程探望星星的孩子 阳光洒进慈光儿童康复中心的窗户，今天是个特别的日子。信阳手牵手儿童帮扶志愿团的爱心人士们带着满满的爱意来看望孩子们。他们脸上挂着温暖的笑容，像是......
【摘要】 一直以来，随班就读是自闭症群体中比较热门的话题，也是众多家长期望孩子康复训练成果的最终归属地。那么，针对我们的孩子而言，过早入园进行随班就读真的就一定好么？今天，我们结合权威研究和真实案例，为 ...
【摘要】重新定义融合见证慈光学龄部如何改写教育可能性 特殊融合教育不仅仅是简单的将特殊孩子与普通孩子放置在同一个学习环境中，我们应考虑到每个特殊孩子的独特能力、学习需求及他们所面临的挑战。同 ...
【摘要】注意力不集中的表现主要包括以下几个方面1稳定性差无法长时间保持对某一事物的专注，容易频繁更换活动或任务，做事缺乏连贯性和逻辑性。2持续性差注意力集中时间短，容易分心或走神。在需要持久注意力的场合，如 ...
【摘要】进步宝宝：方方（化名）性别：男年龄：5岁上课日期: 2024年5月-2025年2月刚来本中心的情况：刚来到我们机构的时候，小朋友的脸庞上总带有那么一丝的不安和急躁，情绪起伏大。注意力总是不够集中，对于简单的指令 ...
【摘要】慈光开学啦！笑语迎新学期，知识之旅再启航!2月5日，阳光灿烂的清晨，慈光儿童康复中心迎来了一年一度的开学日。老师们脸上洋溢着饱满的热情和亲切的笑容，迎接着来上课的孩子们。开学前夕，老师们已经开始了繁忙 ...
【摘要】如何提升特需儿童语言主动性！(实用小技巧) 特殊儿童各种语言的基础及表达技能发育不良，难以在社会交往中使用语言；在婴儿时期就不会咿呀学语，有的是在2-3岁以前有表达性语言，以后逐渐减少，有的则完全消 ...
【摘要】让寒假一点不寒！一起来慈光玩点高级干货！（寒假班开营） 眼看自家神兽将要放假，上班繁忙的您，还在为假期孩子没时间管而担忧吗？还在为孩子看电视，玩游戏沉迷电子产品而苦恼吗？为孩子在学校的种种表现而 ...
【摘要】【家校共育】孤独症儿童语言理解能力差？！分享8个实操训练方法！ 自闭症儿童具备了发音说话的能力之后，可以开始向主动性语言过渡。那么什么是发音说话的能力?也就是听到别人说XXX他(她)可以跟着去重复，当有 ...